跨域案例 Cases

議題重要性

許多在地兒少因為環境、家庭、經濟等因素，鮮少有機會接觸不同領域的人、探索自我，對未來的迷惘、無助漸漸湧入兒少心中。因此，國際上有越來越多的單位開始投入資源，帶領孩子開眼界，認識更多元的人、有更多樣的體驗，使兒少參與社會的一環，開啟進入大人世界的大門，共同建造屬於兒少的舞台，讓兒少不僅開心參與，也體驗並瞭解更多的職業。

創新案例說明

NIKE再造實驗室（NikeLab Chicago Re-Creation Center c/o Virgil Abloh）邀請不同領域的藝術家擔任導師，帶領在地青年創作並分享知識與經驗。除了共創式工作外，提供可以動手操作的素材、工具和更多新的設備器材，打造能激發創意發想的空間，營造不設限的氛圍。

Nike與Off-White創始人、Louis Vuitton男裝創意總監維吉爾·阿布洛（Virgil Abloh）在芝加哥合作打造NikeLab Chicago Re-Creation Center，希望在這個空間中讓「運動」遇見「創意」。邀請時尚、平面設計、攝影、建築等不同領域的知名藝術家擔任導師，推出為期八週的導師計畫 （mentorship），選出10位在地青年進入導師計畫，共同舉辦工作坊、產品發表會、專業指導（Mentorship）各類活動，與年輕創作者交流、分享知識與經驗。過去Virgil和在地青年一樣感到無助與邊緣化，沒有人能指引未來的方向。因此，他致力於激勵下一代的創作者，提供他們發展的舞台機會，如今導師計畫不僅提供引導和更開闊的興趣、職業選擇，NikeLab也給予工具讓他們有機會嘗試摸索，找出更明確的方向。

創新性策略與做法

▪ 新角色

「流動於不同角色的專業能力」：

邀請時尚、平面設計、攝影、建築等不同領域的知名藝術家擔任導師，與在地青年交流，分享自己的故事、經驗、知識，引領青年認識更寬闊的職場世界。

思考點

1. 請回想你還是青年的時候，對未來感到迷茫，不確定自己未來要做什麼，你是透過什麼管道慢慢發覺自己的人生走向？

承上，如果你一直為自己的未來有很明確的規劃，請問你確認目標的方法是什麼？你是否可以將這種經驗及方式轉化並授予他人？

關鍵字

兒少表意、兒少發展、導師指導互動、知識與經驗分享、場域及工具的使用