跨域案例 Cases

議題重要性

學習的過程不一定發生在課堂或學校，也不盡然需要藉由正規的方式才能獲得知識。然而，要如何引起孩子們的學習動機和興趣，並確保學習內容的品質，還要可以持續學習又不增加父母或家庭陪伴者的負擔呢？

創新案例說明

全球知名家電設計品牌戴森（Dyson），推出由工程師設計的科學挑戰。40道題目40組指引牌卡，讓孩子有系統地學習生活化、又富有趣味的科學原理。讓孩子可以在家裡就獲得新知，跟著工程師一起學習，也讓爸媽多了一位隨時在側的「專業幫手」，協助孩子建構解決問題的思考方式。

戴森的產品向來以科學工程結合使用者體驗著稱。他們為孩子們所設計的科學挑戰，便是從最生活化的工程原理與物件開始，例如跳舞的葡萄乾、寶特瓶裡的龍捲風，或是結合科學與產品設計的題目，像是能涉水的紙船、在家也能建造的直升機。

免費下載的科學挑戰不但主題有趣能吸引孩子，操作明確，還能用白話的方式解釋複雜原理，非常適合讓沒有相關專業的家長，也有機會就地利用家中的常備素材，就能陪同孩子學習科學知識。特別在疫情隔離的居家學習情境，這套科學挑戰更為許多家庭帶來不一樣的自學體驗。

創新性策略與做法

▪ 新角色

「流動於不同角色的專業能力」：

將工程師所具備的物理化學等科學知識，轉化為日常可及、趣味親近的科普挑戰，降低學習科學新知的門檻，讓兒童擁有不一樣的自學體驗。

▪ 新介面

「科技輔助工具」：

集結品牌產品開發的知識與經驗，轉化成一般人也好理解、好上手的開源工具牌卡，讓大眾免費下載使用。

思考點

1. 你能夠將工作經驗或生命歷程中所獲得的豐富體驗，用簡單易懂的方式整理成讓其他人也可以閱讀與理解的素材嗎？

2. 我們如何可以協助不具備專業知識的人，也有機會理解、操作相關的議題？

3. 我們如何用有趣且生活化的方式，循序漸進地帶動周圍的人，一起來了解他們平常不見得有興趣的議題呢？

延伸閱讀

1. 臺灣科教館的「教學資源廳」中，提供許多優質的國內外案例，爸媽也很容易透過分類，找到合適與孩子共同創作的教案資源，開啟有趣的互動體驗！

關鍵字

家長賦能、家長培力、知識管理、開源工具、數位工具