跨域案例 Cases

議題重要性

數據指出，2012年全球有3200萬小學適齡女童失學，佔所有失學兒童的53%，另有3160萬初中年齡青春期少女失學，佔整體失學人數50.2%。一般而言，女童和婦女在教育過程中，入學、在學、畢業、就學待遇、學習成果以及職業選擇等各方面都受到諸多歧視。因此，國家政策及法令應對於如何保障兩性的平等受教權提出實際行動。

創新案例說明

Her Atlas女性受教權互動地圖集提供12項指標，讓公眾了解並監督有關女性受教權的法令及政策，並鼓勵政府依據指標檢視並改善教育平權。

聯合國教科文組織UNESCO提出Her Atlas女性受教權互動地圖集，作為倡議女性受教權的開源宣傳工具，有效提高公眾意識，瞭解並監督政府法規、制度、財政等和女性受教相關的措施，同時鼓勵政府改善相關法律及政策框架、加強教育方面的性別平權。女性無法行使受教權的原因包含貧窮、早婚、性別暴力等。實現女性受教權的關鍵正與國家政策和法律息息相關。Her Atlas為全球提供12項指標，來衡量在國家律法中阻礙女性受教權的狀況及因素，其中包含法律需保障義務教育、政策提供免費教育、學前教育、女孩最低適婚年齡應為18歲、最低就業年齡應與義務教育結束年齡一致......等，期望於2030年能夠收到來自各國的反饋意見，迭代修正Her Atlas並擴散影響全球所有國家。

創新性策略與做法

▪ 新介面

「科技輔助工具」：

透過容易取得的開源工具，讓全球各地的需求者(如：政府、組織、人民)都能夠從中獲取新知並有所作為。

思考點

1. 請想想看，為實現性別平等，除了教育的法律和政策需要能夠滿足女性需求，還有哪些因素也需要有所改進？

關鍵字

不平等的受教權、開源工具